2014年培訓(xùn)計(jì)劃

人力專題: 薪酬績(jī)效 勞動(dòng)關(guān)系勞務(wù)派遣人事外包 檔案管理 社保工傷 培訓(xùn)招聘 人才測(cè)評(píng) 職業(yè)生涯規(guī)劃 張守春3E KPI+BSC 蔡巍績(jī)效

企業(yè)管理: 中高層管理行政秘書(shū) 企業(yè)流程管理 戰(zhàn)略管理 監(jiān)事會(huì)董事會(huì) 培訓(xùn)師 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 辦公技能 綜合管理 股權(quán)激勵(lì) 經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng)管理 從技術(shù)走向管理 危機(jī)管理、 企業(yè)文化 品牌管理 內(nèi)部控制審計(jì) 工會(huì)管理、對(duì)標(biāo)管理黨群工作連鎖經(jīng)營(yíng)管理

生產(chǎn)專題: 生產(chǎn)管理 班組長(zhǎng) 倉(cāng)儲(chǔ)管理 TPM生產(chǎn)維護(hù) 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 現(xiàn)場(chǎng)管理 6S(5S) 供應(yīng)商管理 庫(kù)存控制 物流采購(gòu) 供應(yīng)鏈 項(xiàng)目管理 安全生產(chǎn) 質(zhì)量品質(zhì) 精益生產(chǎn) 工廠成本 產(chǎn)品管理

銷售專題: 銷售技能 大客戶營(yíng)銷 外貿(mào)操作 商務(wù)談判 電話營(yíng)銷 客戶服務(wù)  溝通管理 談判技巧 經(jīng)銷商管理

職業(yè)綜合: 職業(yè)資格 商務(wù)禮儀 職業(yè)經(jīng)理人 TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 Excel與PPT 店長(zhǎng)培訓(xùn) 電子商務(wù) 國(guó)外考察 建筑工程 清華、北大 跟單員 職業(yè)素養(yǎng) 談判技巧 內(nèi)審員 國(guó)際貿(mào)易 沙盤(pán)模擬 國(guó)學(xué)養(yǎng)生 電子設(shè)計(jì)焊接 公文寫(xiě)作技巧 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn) 賬款回收管理 服裝行業(yè) 情緒管理 戶外拓展 心理學(xué) 酒店管理 九型人格 網(wǎng)絡(luò)信息安全 醫(yī)院管理培訓(xùn) 其它課程

財(cái)務(wù)專題: 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 企業(yè)所得稅法 全面預(yù)算管理 應(yīng)收賬款 財(cái)務(wù)管理 企業(yè)內(nèi)部控制 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 財(cái)務(wù)報(bào)表 納稅籌劃 成本管理 企業(yè)融資

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課程詳細(xì)信息
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)

[開(kāi)課時(shí)間]18年07月28日-18年07月29日

[培訓(xùn)師資]胡鳳芩老師 陳怡然老師 王錫老師

[課程費(fèi)用]4200

[培訓(xùn)地區(qū)]廣東

[詳細(xì)地址]廣州

[課程內(nèi)容]

主辦單位:中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)培訓(xùn)網(wǎng) 

聯(lián)系電話:(01051797066    真:(01080753026          

聯(lián)人:賈燕彬     手機(jī):13641099928

郵箱:310559935@qq.com

 

 

時(shí)間地點(diǎn): 

7月28-29日廣州

8月25-26日深圳

9月08-09日上海

10月20-21日廣州

11月24-25日深圳

12月15-16日上海

 

學(xué)員對(duì)象:企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨

費(fèi)  用:4200/人(含授課、教材、茶點(diǎn)和稅費(fèi)、不含午餐

 

認(rèn)證費(fèi)用:中級(jí)證書(shū)1000/;高級(jí)證書(shū)1200/(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納) 

備  注:

1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試,學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。

2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之:“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)中(高)級(jí)培訓(xùn)(師)》職業(yè)資格證書(shū)”。(國(guó)際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。

3.課程結(jié)束后10日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員;

 

課程前言:

STT又升級(jí)啦!參加培訓(xùn)師培訓(xùn),首選STT!!

STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂?)是培訓(xùn)師市場(chǎng)2015年的突破性成果,是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國(guó)內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng),組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善,對(duì)傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級(jí)改進(jìn)的最終成果??!

大道至簡(jiǎn),方法比努力更重要,一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂?)正是這把揭開(kāi)培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡(jiǎn)卻最有效??!在2015版全新升級(jí)的培訓(xùn)師課程中,STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂?)的主講老師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果,帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂!在這里你將能夠:

1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求

2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問(wèn)題核心

3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?。?/span>

經(jīng)典TTT還是基于50年代的認(rèn)知主義思維,研究如何灌輸理論;國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師自己改名的變種TTT把培訓(xùn)技能誤解為演講能力,越來(lái)越顯空洞,動(dòng)不動(dòng)十多天的培訓(xùn)實(shí)際上顯示了效率的低下。隨著80、90后不斷在職場(chǎng)上開(kāi)始扮演正式角色,同時(shí)逐步走上企業(yè)培訓(xùn)師的崗位,企業(yè)實(shí)操和這些TTT之間矛盾越來(lái)越大!

2015STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂?)結(jié)合80、90后的心理需求,帶來(lái)全新升級(jí)!在8年來(lái)全國(guó)數(shù)萬(wàn)名老學(xué)員的見(jiàn)證之下,可以看到培訓(xùn)師培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)效率越來(lái)越高,令傳統(tǒng)TTT難以望其頸背,兩天時(shí)間數(shù)十名學(xué)員可以完成五輪課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、精益化的訓(xùn)練設(shè)計(jì)讓每位學(xué)員在極短的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)完成近20次練習(xí),同時(shí)保證了約70%的主講老師授課時(shí)間,確保STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂?)既有效果又有深度。

在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下,盡可能豐富的引入包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、碎片學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、全程評(píng)估、五星教學(xué)法在內(nèi)的多種最前沿的全新教學(xué)手法,讓學(xué)員能夠緊跟時(shí)代,同時(shí)切身體驗(yàn)各種最前沿的培訓(xùn)模式。

 

參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:

1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實(shí)戰(zhàn)性

2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密,能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問(wèn)題

3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去,按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來(lái)的課程直接解決企業(yè)問(wèn)題和提升員工績(jī)效,深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)??!

 

培訓(xùn)方式:

◇精講理論:上升哲學(xué)思想; 

◇案例解析:回歸問(wèn)題本質(zhì);

◇工具演練:還原工作關(guān)鍵;

◇能力測(cè)評(píng):效果科學(xué)檢核; 

◇分組競(jìng)賽:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!  

 

學(xué)員收益: 

1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力;

2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā);

3.開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;

4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng),有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦;

5.擺脫PPT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;

6.不用再擔(dān)心培訓(xùn)過(guò)程,原來(lái)培訓(xùn)效果可預(yù)見(jiàn)也有能力設(shè)計(jì);

7.借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。

 

企業(yè)收益: 

1.全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力;

2.在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫(kù)和素材庫(kù);

3.規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系,有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才;

4.培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式,直指問(wèn)題核心與提升工作績(jī)效;

5.有效縮短員工成長(zhǎng)周期,快速?gòu)?fù)制企業(yè)精英提升效益;

6.建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化,打造長(zhǎng)青樹(shù)企業(yè)。

 

培訓(xùn)內(nèi)容:

一、玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)

1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT?企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型

2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?

3.如何用興趣帶動(dòng)需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)?

4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣

5.五行訓(xùn)練法2.0升級(jí)版:以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng)

6.20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問(wèn)題:玩轉(zhuǎn)課堂?獨(dú)家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)

-立刻走出講臺(tái)恐懼癥,向手足無(wú)措說(shuō)Bye Bye!

-快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感

-用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方

 

二、玩轉(zhuǎn)課程——輕松做好培訓(xùn)內(nèi)容定位的四大要素

1.案例深度點(diǎn)評(píng):培訓(xùn)師生涯的第一次專業(yè)化課程開(kāi)發(fā)任務(wù)

2.道破天機(jī):破解培訓(xùn)總是達(dá)不到預(yù)期的“魔咒”

3.2014ASTD改名談開(kāi)去:企業(yè)培訓(xùn)的“那個(gè)時(shí)代”和“這個(gè)時(shí)代”

4.不從真實(shí)培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)都是耍流氓

5.那么問(wèn)題來(lái)了——培訓(xùn)需求挖掘哪家強(qiáng)?STT?四問(wèn)來(lái)幫忙!

6.第二輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化,讓培訓(xùn)更精準(zhǔn):課程效果優(yōu)化原來(lái)如此簡(jiǎn)單!

 

三、玩轉(zhuǎn)控場(chǎng)——通過(guò)職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成!

1.熊出沒(méi)注意!你的培訓(xùn)敢用真實(shí)效果說(shuō)話嗎?

2.控場(chǎng)能力體驗(yàn):“熊老師”和“熊孩子”

3.課堂建構(gòu):熊孩子“犯熊”的四種表現(xiàn),你會(huì)如何應(yīng)對(duì)?

4.如何確認(rèn)學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的吸收程度?

5.現(xiàn)場(chǎng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的“超級(jí)工具箱”

6.STT?語(yǔ)錄:培訓(xùn)必須當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效!不能現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到效果的培訓(xùn),還是耍流氓!

7.讓培訓(xùn)出效果:培訓(xùn)課程第三輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化

 

四、玩轉(zhuǎn)案例——超越理論,企業(yè)培訓(xùn)從此變得有血有肉

1.案例的價(jià)值僅僅就是豐富課堂嗎?

2.邊聽(tīng)故事邊思考:他們是如何做到“引人入勝”的?

3.引爆卓越圈!培訓(xùn)師如何運(yùn)用自己的洞察力調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾?

4.案例高手體驗(yàn):無(wú)招勝有招,從樸實(shí)中綻放光彩

5.STT?帶你顛覆一切!不僅超越理論,更加超越案例本身!

6.從講案例走向用案例:高大上的案例設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

7.從用案例走向玩案例:哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法精髓分享

8.讓培訓(xùn)有高度:培訓(xùn)課程第四輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化

 

五、玩轉(zhuǎn)課件——超越PPT,最低成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)課件標(biāo)準(zhǔn)化

1.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)中的常見(jiàn)問(wèn)題:

?培訓(xùn)師都是兼職很忙,課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦?

?換個(gè)人課件就沒(méi)法講,怎么辦?

?臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù),沒(méi)有時(shí)間做課件,但又要保證效果,怎么辦?

2.十倍速玩轉(zhuǎn)PPT——讓PPT開(kāi)發(fā)時(shí)間縮短90%!

3.PPT是培訓(xùn)課件的最初級(jí)形態(tài),有沒(méi)有比PPT更快的開(kāi)發(fā)方法?

4.絕對(duì)神奇:讓學(xué)員眼珠子都掉下來(lái)的STT?課程開(kāi)發(fā)四步成型

培訓(xùn)課程第五輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化:讓培訓(xùn)能傳承的15分鐘課程急速成型!

 

培訓(xùn)講師:

胡鳳芩老師

企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫(kù)搭建專家,原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長(zhǎng),獨(dú)立操作過(guò)15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作。胡老師曾在職業(yè)高校、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)、鼎原咨詢等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長(zhǎng)、總經(jīng)理等職務(wù),14年專注于人力資源管理工作,特別擅長(zhǎng)人才梯度的建設(shè)與管理干部的培養(yǎng),對(duì)于企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦,培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評(píng)估、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練與各層次管理干部培養(yǎng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解。

 

授課特點(diǎn):

1.胡老師講課生動(dòng)幽默,通俗易懂,極具感染力;她的知識(shí)面廣,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員問(wèn)題善于結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例,旁征博引、深入淺出進(jìn)行講解,確保內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)有效,學(xué)員更容易吸收與轉(zhuǎn)化;

2.胡鳳芩老師對(duì)“人”具有極強(qiáng)的敏感度,親和力佳,活力四射,能準(zhǔn)確把握成年人學(xué)習(xí)心理,善于在最短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)不同性格特征的人快速融入與參與,并運(yùn)用多種培訓(xùn)方式切實(shí)提升培訓(xùn)效果,課程現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而活躍。

3.“培訓(xùn)必須出成果”,胡鳳芩老師對(duì)待每次培訓(xùn)都非常負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎,課程前都會(huì)針對(duì)客戶的問(wèn)題、需求進(jìn)行細(xì)致的分析和全面的規(guī)劃,為企業(yè)度身定制課程內(nèi)容和最貼切的案例,確保課程的“實(shí)戰(zhàn)、有效和可操作性”,讓學(xué)員在個(gè)人能力提升之余能收獲到直接解決問(wèn)題和促進(jìn)績(jī)效的方法工具。

 

胡鳳芩老師主講課程:

STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)》《玩轉(zhuǎn)課堂—80后企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》《精品課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》《關(guān)鍵崗位課程體系的搭建》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》《如何成為優(yōu)秀的 HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)

MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》《中層干部的落地執(zhí)行力

 

陳怡然老師

◇資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家

◇組織氛圍營(yíng)造與管理微變革實(shí)踐者

◇廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)常務(wù)理事

◇廣東省人力資源協(xié)會(huì)卓越獎(jiǎng)企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)師

◇日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)協(xié)會(huì)官方MTP-TTT認(rèn)證講師

 

     陳老師在全球某知名跨國(guó)品牌制造業(yè)集團(tuán)擔(dān)任資深管理16年,在品牌戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng),產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)及企業(yè)內(nèi)部中高管干部培訓(xùn)等領(lǐng)域擁有近20年的研究及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多次被集團(tuán)公司授予“優(yōu)秀OT導(dǎo)師”&“集團(tuán)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師”及“集團(tuán)卓越內(nèi)訓(xùn)師”稱號(hào)。歷任產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)專員,訂單業(yè)務(wù)部主管,生產(chǎn)部經(jīng)理, 資深PCM經(jīng)理.10年期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員生產(chǎn)力的10倍增長(zhǎng),年訂單總量5倍增長(zhǎng)。先后為集團(tuán)培養(yǎng)和輸送了20多名中高層管理人員,支持了企業(yè)10年期間年?duì)I業(yè)額增加到300%的輝煌。

授課風(fēng)格:陳老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,深入淺出, 極具擴(kuò)張力,將多年的職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和豐富案例融入到課程中,擅用建構(gòu)理論引導(dǎo)學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和思考,在學(xué)習(xí)和思考中轉(zhuǎn)化和成長(zhǎng)!

 

陳怡然主講課程:《溝通式管理》《MTP中高層管理者研修》《TWI生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》

To be a leader--打造高效能團(tuán)隊(duì)》《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》

《高效溝通與時(shí)間管理》《職業(yè)化再塑—管理者篇》《經(jīng)理人的教練輔導(dǎo)沙盤(pán)技術(shù)》

《非財(cái)管理智慧沙盤(pán)》《STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升》《PST呈現(xiàn)技術(shù)》等

 

王錫老師

國(guó)家人力資源管理師

企業(yè)管理干部及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專家

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)專家

STT授權(quán)講師

IBCI高級(jí)認(rèn)證講師

原順豐集團(tuán)基地高級(jí)培訓(xùn)講師

2017“我是好講師”大賽全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師

廣東省農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合會(huì)特聘講師

廣州權(quán)泰企業(yè)管理咨詢有限公司特聘顧問(wèn)

中國(guó)美協(xié)認(rèn)證微商高級(jí)培訓(xùn)講師

美麗誓顏國(guó)際商學(xué)院特聘顧問(wèn)

 

王錫老師專注于物流行業(yè)、電力行業(yè)的人力資源管理工作十多年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

 

曾任職順豐集團(tuán)、日昱物流、運(yùn)維科技、瀚德咨詢等知名企業(yè)的高級(jí)培訓(xùn)講師、HRM、HRD、HRVP等職務(wù)。任職期間,培養(yǎng)過(guò)上千名優(yōu)秀的管理干部、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。

 

王錫老師主講課程: 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)和人才梯隊(duì)建設(shè)》

《贏在新起點(diǎn):新員工入職培訓(xùn)方案》《卓越HRBP的六項(xiàng)修煉》《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)》《中層管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》

 

王老師對(duì)于企業(yè)人才梯度建設(shè)、培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評(píng)估等具有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),主講非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、培訓(xùn)師與管理干部培養(yǎng)系列課程。

 

服務(wù)企業(yè):

金松電器、貴陽(yáng)煙草、云南郵政速遞、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、鳳鋁鋁業(yè)、拜特科技、瀚華建筑、中山雅居樂(lè)、仙妮蕾德、OPPO、阿爾斯通、諾貝爾涂料、愛(ài)信精機(jī)、巴里菲爾斯、百事集團(tuán)、北京筑龍、本田制鎖、阿奇夏米爾機(jī)床、和事達(dá)衛(wèi)浴、虎門(mén)港國(guó)際集裝箱碼頭、石龍京瓷、宜安科技、福達(dá)食品、廣生堂藥業(yè)、日佳電子、長(zhǎng)天思源環(huán)保、冠昊生物、華興玻璃、聯(lián)塑科技、泰科電子、興達(dá)鴻業(yè)電子、以諾通訊、城市便捷酒店連鎖、柏斯寶服裝、康得新窗膜、南車城市軌道裝備、浩基路橋工程、千里達(dá)自行車、裕豐汽配、日昱物流、輝達(dá)集團(tuán)、聯(lián)昊通快遞、優(yōu)速快遞、國(guó)藥一心制藥、海航集團(tuán)、新麥客娛樂(lè)管理、花樣年集團(tuán)、華帝股份、華東建筑設(shè)計(jì)研究院、華龍證券、華通電腦、輝固勘探、方格精密器件、貴州電力、愛(ài)華仕運(yùn)動(dòng)用品、凱越電子、豪森醫(yī)藥、金錢豹餐飲集團(tuán)、勁牌集團(tuán)、九月天湘院子飲食、卡爾蔡司光學(xué)、南玻集團(tuán)、克徠帝珠寶、五菱汽車、羅浮宮家居集團(tuán)、羅格朗低壓電器、瑪茜特皮具、茂德公食品、美的集團(tuán)、民航西南空管局、日立電梯、榮文燈飾、沙彼高儀器、東阿阿膠、北國(guó)飯店、昌潤(rùn)極銳超硬材料、晨冠乳業(yè)、和黃藥業(yè)、紐貝滋營(yíng)養(yǎng)乳品、紅牛維他命、相宜本草化妝品、美芝澳化妝品、世邦機(jī)械、東部華僑城、凱旺集團(tuán)、南順油脂、陸地方舟新能源、特安工業(yè)、星源材質(zhì)股份、伊登軟件、帥康集團(tuán)、菲道化妝品、天星美容連鎖、新瑪基實(shí)業(yè)、中國(guó)移動(dòng)、中銀金融商務(wù)、時(shí)代經(jīng)典、奇瑞汽車、柯尼卡美能達(dá)、東江集團(tuán)、立白實(shí)業(yè)、重型汽車集團(tuán)、長(zhǎng)江家具、占姆士紡織、國(guó)信工程監(jiān)理、棕櫚園林、香山衡器、深能源集團(tuán)、南航信息等數(shù)百家企業(yè)。

 

客戶對(duì)課程的評(píng)價(jià):

STT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程非常接地氣:既有顛覆性的思想、精彩的課程呈現(xiàn)、立竿見(jiàn)影的現(xiàn)場(chǎng)改變又有令人回味無(wú)窮的思想沉淀。有思想、有內(nèi)涵、可操作性強(qiáng),可謂“上得了廳堂,下的了廚房,翻得了圍墻,打得過(guò)流氓!”——沈君老師

 

STT培訓(xùn)師課程中我看到自己顯著的變化:一、運(yùn)用了五行訓(xùn)練法,迅速提升了自己的臺(tái)風(fēng),從原來(lái)的不敢上臺(tái)到表現(xiàn)挺不錯(cuò),我從沒(méi)想到需要的時(shí)間真就這么短;二、在演繹案例環(huán)節(jié),我們小組人員的變化都非常大,講故事講案例比之前更加精彩生動(dòng),我自己演講時(shí)間也增長(zhǎng)了、說(shuō)話手勢(shì)增多也更加自如了,講課的信心都出來(lái)了……從沒(méi)想過(guò)一個(gè)女老師培訓(xùn)可以做的如此生動(dòng)有趣! ~——通合電子徐莎女士

 

之前參加過(guò)公司組織的TTT培訓(xùn),有了基礎(chǔ)的培訓(xùn)師能力,此次STT培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)課堂上,我在課程開(kāi)發(fā)與授課技巧上又獲得了飛躍性的超越,還收獲了不少培訓(xùn)操作和培訓(xùn)管理的靈感。相信此次培訓(xùn)之后我們都可以上一個(gè)臺(tái)階,能為我們單位帶來(lái)更新的氣息,我們會(huì)繼續(xù)努力,感謝老師感謝助教感謝各位同學(xué)的陪伴,感謝裝B隊(duì)!——五菱柳機(jī)動(dòng)力覃俊

 

人都是活在感覺(jué)中,任何感覺(jué)都以表現(xiàn)為基礎(chǔ)。想影響你對(duì)別人的感覺(jué),就加強(qiáng)你的表現(xiàn)。在STT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程現(xiàn)場(chǎng),我很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈的感覺(jué)是:STT的五行訓(xùn)練法太落地了!企業(yè)培訓(xùn)課程的研發(fā)真的可以很落地!.培訓(xùn)結(jié)果就應(yīng)當(dāng)在評(píng)估之前被設(shè)計(jì)出來(lái)!.胡老師的控場(chǎng)能力與生動(dòng)演繹案例太棒了!——澳蘭萊薇護(hù)膚吳權(quán)璽老師

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